Номінація: Наукові роботи на соціально-педагогічну тематику
III Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки (2015)
В роботі поданий теоретичний аналіз поняття "Інтернет-залежності", розглянуто дослідження рівня залежності на прикладі учнів загальноосвітньої школи та надані рекомендації щодо подолання і профілактики залежності підлітків від віртуальної Інтернет-реально
Балів жюрі: 321. Голосів у соціальних мережах: 76