Залежність учнів від віртуальної Інтернет-реальності

Номінація: Наукові роботи на соціально-педагогічну тематику

III Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки (2015)

В роботі поданий теоретичний аналіз поняття "Інтернет-залежності", розглянуто дослідження рівня залежності на прикладі учнів загальноосвітньої школи та надані рекомендації щодо подолання і профілактики залежності підлітків від віртуальної Інтернет-реально

Балів жюрі: 321. Голосів у соціальних мережах: 76