Толерантне ставлення до дітей з порушеннями опорно-рухового апарату як основа їх успішної соціалізації

Номінація: Наукові роботи на соціально-педагогічну тематику

IV Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки (2016)

Дослідження проблеми підготовки дітей з порушеннями опорно-рухового апарату до якісної та послідовної соціальної інтеграції.

Балів жюрі: 324. Голосів у соціальних мережах: 6