Номінація: Соціальні проекти (реалізовані чи спроектовані)
V Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки/соціальної роботи (2017)
Розвиток інклюзивної компетентності майбутніх фахівців – це одна із основних умов підготовки сучасного педагога, адже вона надає майбутньому спеціалісту можливість вільно та впевнено почуватися в інклюзивному освітньому просторі.
Балів жюрі: 213. Голосів у соціальних мережах: 78