Шкільна служба примирення як провідна структура у вирішенні міжособистісних конфліктів в учнівському середовищі

Номінація: Наукові роботи на соціально-педагогічну тематику

III Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки (2015)

У роботі досліджується поняття конфлікту, розглядаються методи вирішення конфліктів у шкільному середовищі, зокрема метод медіації. Презентується досвід впровадження та діяльності шкільної служби примирення, аналізується її результативність.

Балів жюрі: 331. Голосів у соціальних мережах: 10