Номінація: Наукові роботи на соціально-педагогічну тематику
IV Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки (2016)
У даній роботі досліджено рівень залежності молодших підлітків від Інтернет-реальності та висвітлено шляхи, що призвели до усунення або послаблення залежності молодших підлітків від віртуальної Інтернет-реальності.
Балів жюрі: 348. Голосів у соціальних мережах: 55