Номінація: Наукові роботи на соціально-педагогічну тематику
IV Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки (2016)
У роботі з’ясувано основні теоретичні положення, структурні компоненти процесу виховання дітей-інвалідів у сім’ї. Практично дослідджено взаємовідносини у сім’ях, де виховуються діти з інвалідністю.
Балів жюрі: 370. Голосів у соціальних мережах: 5