Міжкультурний діалог як чинник розвитку соціальності підлітків в умовах позанавчальної роботи загальноосвітніх закладів

Номінація: Наукові роботи на соціально-педагогічну тематику

IV Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки (2016)

В роботі розкрито сутність наукової проблеми специфіки та функцій міжкультурного діалогу в процесі особистісного зростання підлітків, розроблено методичні рекомендації для підготовки підлітків до міжкультурного діалогу.

Балів жюрі: 324. Голосів у соціальних мережах: 0