Номінація: Наукові роботи на соціально-педагогічну тематику
IV Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки (2016)
В науковій роботі розглянуто питання професійного самовизначення старшокласників. Вона містить такі розділи: теоретичний аналіз проблеми професійного самовизначення у юнацькому віці; експериментальне дослідження процесу професійного самовизначення.
Балів жюрі: 329. Голосів у соціальних мережах: 0