Номінація: Наукові роботи на соціально-педагогічну тематику
IV Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки (2016)
У даній роботі висвітлюється аналіз соціально-педагогічного аспекту проблеми профорієнтації учнів загальноосвітньої школи та практична діяльность шкільного соціального педагога з соціально-професійної орієнтації учнів.
Балів жюрі: 300. Голосів у соціальних мережах: 30